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Entrevue avec Romi Caron, illustratrice

Ce que j’aime en premier dans un livre, ce sont les images! Ça m’intrigue : Qui les a illustrés? Comment? Pourquoi?

Et si je pouvais rencontrer des « pros » pour leur poser directement mes questions? Ce serait une chance incroyable non?

Aujourd’hui, je vous propose donc d’aller à la rencontre de Romi Caron, une illustratrice de ma ville (Gatineau). J’ai eu la chance de faire l’entrevue chez elle, dans son atelier!

Romi a illustré plus de 80 livres pour enfants (Pas de noix pour Sara, J’aime ma mamie, J’aime mon papi, la série « Babou », le premier hiver de Max, la série « Avec Romi » etc.), ainsi que plusieurs titres en anglais (Baby Turtle’s Tale, Time to eat, Classical with joy etc.). Elle fait également des illustrations commerciales. Elle est aussi enseignante d’arts plastiques pour enfants, notamment dans les écoles primaires de Gatineau.

Bonjour Romi, peux-tu m’expliquer ton travail d’illustratrice?

Alors, c’est la maison d’édition qui me contacte, qui me m’envoie le texte. Et moi, je vais accompagner le texte de mes illustrations. Je dois tenter de décrire le texte en image.

Ils me disent s’ils veulent beaucoup d’illustrations ou non. Parfois, ils veulent juste une illustration sur la page couverture du livre. Parfois, ils veulent une illustration sur chaque page. Des fois, sur chaque deux pages. Des fois, une par chapitre.

Il faut toujours que je regarde ce qu’il y a de plus important dans le texte. Puis, j’envoie les esquisses à la maison d’édition. Après, ils disent s’ils les aiment ou s’ils veulent des changements. Par exemple, sur une esquisse, j’ai imaginé et dessiné une fille blonde, mais eux ils l’imaginent plutôt aux cheveux bruns. Pas de problème, je change. Je m’adapte à leurs demandes. Des fois, ils me disent la maison doit être comme en Europe, comme au Canada ou autre. Des fois, ils m’envoient des photos comme référence. Chaque situation est différente.

Qu’est-ce que tu aimes le plus dans ton travail?

J’aime tellement mon travail que j’aime pas mal tout!

As-tu appris à dessiner toute seule ou tu as suivi des cours?

J’ai toujours eu des professeurs. Ma mère est professeur d’arts. Donc, depuis toute petite, j’ai toujours eu quelqu’un qui pouvait me montrer comment faire. Ensuite, quand j’avais environ 5 ans, j’ai commencé à suivre les cours d’arts avec les élèves (plus âgées) de ma mère. Et, après, je suis allée à l’école secondaire de l’art. C’était une école qui offrait beaucoup de cours d’arts (4 heures par jour). Puis, je suis allée à l’université des Beaux-Arts de Prague. Je faisais 8 heures par jour de dessin, de sculpture et tout ce que tu peux imaginer avec l’art! J’étudiais un peu l’histoire de l’art, l’architecture aussi, la théorie des couleurs etc. Mais, c’était presque juste de l’art!

Peux-tu décrire ta façon de travailler, ainsi que les outils que tu utilises pour tes illustrations?

Je m’assois à ma table. J’ai la peinture, les pinceaux, les crayons, les feuilles de papier sur ma table. Les tiroirs de mon bureau sont aussi remplis de matériel d’art! Je fais d’abord des esquisses au crayon à mine, puis je les fais en couleurs. Je travaille la plupart du temps avec l’aquarelle. Parfois, j’utilise les pastels, ou l’acrylique.

Est-ce que cela t’arrive de ne pas avoir d’inspiration? Si oui, que fais-tu?

Ça ne m’arrive pas! 😊

Imagine, c’est comme lorsque le professeur demande à sa classe de décrire une histoire ou de dessiner. Il n’y pas beaucoup d’enfants qui vont finir le devoir avec une feuille vide! Si tu as appris à écrire ou à dessiner, ensuite tu es capable de le faire lorsqu’on te le demande. Plus tu pratiques le dessin, plus c’est facile de dessiner. Des fois, je recommence mes dessins plus de cinq fois. Je cherche le style qui ira le mieux avec le texte. Il m’arrive parfois d’envoyer trois esquisses différentes à la maison d’édition pour vérifier si elle a une préférence.

 

 

As-tu un conseil à offrir pour les jeunes qui aimeraient devenir illustrateur?

Dessine chaque jour!

C’est très simple. Je dis parfois ça aux élèves à qui j’offre des ateliers d’arts dans les écoles: imagine qu’on fait un test dans une classe. La moitié des élèves fera des mathématiques une heure par semaine. L’autre moitié en fera 5 heures par semaine. Quel groupe d’élèves sera le meilleur à la fin de l’année? Et, est-ce que c’est parce ces élèves ont plus de talent ou parce qu’ils ont plus pratiqué?

C’est la même chose pour le dessin! Même si tu as un peu de talent, il faut mettre de l’effort pour s’améliorer et être meilleur. Il faut pratiquer, persévérer. C’est de l’ouvrage.

Peux-tu nous raconter une anecdote qui t’est arrivée dans ta vie d’illustratrice et qui a marqué ton parcours?

À 18 ans, j’ai emménagé chez ma tante pour poursuivre mes études dans la ville où elle habitait. Ma tante avait trois enfants (9, 12 et 14 ans). Son mari était décédé. C’était un grand écrivain, l’un des plus connus en République Tchèque. Lorsque Noël arriva, les enfants souhaitèrent donner quelque chose à leur maman. J’ai voulu les aider pour qu’ils puissent lui offrir un beau cadeau. Je leur ai dit : « Votre papa écrivait, alors écrivez une histoire et moi je vais l’illustrer! » À mon école, il y avait justement un atelier de reliure. Je leur ai apporté le texte et les illustrations et ils m’ont aidé à fabriquer un très beau livre, cousu à la main et relié. On a fait ça presque chaque année par la suite. C’est comme ça que j’ai commencé à illustrer les livres.

Quel livre t’impressionnait lorsque tu étais enfant?

Beaucoup de livres, mais je ne pense pas que tu les connaisses, car ce sont des livres tchèques. Il y en a un en particulier sur le thème de Noël qui montre comment ça se passe dans le ciel. J’ai toujours aimé ces illustrations.

Peux-tu nous suggérer un livre jeunesse qui pourrait émerveiller les lecteurs de WOW lecture?

J’aime les livres de la collection « Contes et Récits » de Nathan et, en particulier, ceux qui parlent des héros de la Grèce Antique ou de la mythologie. C’est un thème qui me passionne et que je fais lire à mes enfants pour qu’ils puissent connaître cette période de l’histoire. Athéna, Andromède, Artémis, Ulysse, Marathon, Aristote, Archimède : on les voit sur les peintures, ils font partie de l’histoire de l’art. C’est génial de les faire découvrir aux enfants!

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L’entrevue WOW de Geneviève Côté

Vous le savez, ici, nous sommes des fans finis de Geneviève Côté. Mon petit homme est littéralement en amour avec M. Monsieur! Alors, j’ai tenté le coup! J’ai écrit à Geneviève Côté et je lui ai proposé de répondre à notre entrevue WOW… et elle a accepté. En prime, toute la famille a reçu un GROS bizou de M. Monsieur. On est comblé!

Voici l’entrevue WOW de Geneviève Côté. (Si vous ne la connaissez pas encore, goooo!!)

1. Qu’est-ce qui vous émerveille dans votre travail d’auteur ou d’illustrateur ?

La magie de pouvoir communiquer des émotions en images, au-delà des mots et des langues.

2. Dans votre quotidien, qu’est-ce qui vous émerveille ?

La nature, sous toutes ses formes: de la démarche délicate d’une coccinelle à la vertigineuse magie d’un ciel plein d’étoiles. (Et comme je suis citadine, j’ajouterais aussi le hasard, parfois, d’un graffiti particulièrement inspiré au coin d’une rue.)

3. Quel livre vous impressionnait lorsque vous étiez enfant ?

Toutes les aventures de Tintin, d’Hergé, plus particulièrement Tintin au Tibet, magnifique hommage à l’amitié (avec les larmes du yéti, en surprise finale!)

4. Pouvez-vous nous suggérer un livre jeunesse qui pourrait émerveiller nos lecteurs ? 

Tous les livres de Marie-Louise Gay, qui sont drôles et tendres.

Pour ceux qui maîtrisent bien l’anglais, les livres du Dr Seuss, que je n’ai découverts qu’une fois adulte. J’ai d’ailleurs lu récemment sur les murs d’une bibliothèque cette citation du Dr Seuss qui m’a bien plu:

« You have brains in your head,

You have feet in your shoes,

You can steer yourself any direction you choose! »

Dr.Seuss

 

Entrevues, Suggestions et critiques

Les expériences numériques au service de la lecture ?

Depuis plusieurs mois, je lis plusieurs articles qui proposent des sites web ou des applications pour lire avec nos enfants. En voyant l’engouement (voire l’excitation) de mon petit homme pour mon cellulaire, je me demande : oserais-je lire en numérique avec lui ? Est-ce une distraction garantie ? D’un autre côté, le numérique pourrait-il intéresser quelques enfants à la lecture ? Dans le cadre du projet Tout garni, je me questionne sur l’effet des expériences numériques sur la lecture.

Plusieurs recherchent une recette miracle pour intéresser les jeunes aux livres et à la lecture. Et s’il n’y en avait pas ? Je prends un exemple. Je n’aime pas m’entraîner… mais pas du tout. Même si j’aime une routine, je n’accroche pas. Si c’était pareil pour le livre ? Des fois, on trouve le livre qui semble accrocher et pourtant, une fois le livre terminé, un deuxième livre n’arrive jamais. Bon. Ça «pète notre ballounne », surtout pour les gens pour qui vivre sans livre semble inconcevable (comme moi), mais il faut dire que je pourrais me passer d’entraînement. Mais bon. Le livre numérique pourrait-il intéresser ces jeunes ?

Pour Cathon, le livre numérique est un autre marché. Que ce soit pour les bandes dessinées ou les livres jeunesse, le livre numérique n’offre pas la même expérience que le livre papier. Après tout, une illustration connue pour être imprimée n’a pas le même effet, lorsqu’elle est vue sur un écran. D’un autre côté, certains illustrateurs se spécialisent dans les illustrations numériques, pour les blogues notamment.

 

Qui est Cathon ?

Cathon écrit et illustre des livres pour les jeunes et les adultes. Elle a publié plusieurs livres, notamment Les cousines vampires chez Pow Pow ou La liste des choses qui existent chez La Pastèque, avec Iris. Qu’elle travaille pour les jeunes ou les adultes, Cathon retrouve toujours un trait enfantin dans son travail.

Au mois de mai, Cathon était l’illustratrice vedette du projet Tout garni. Je me suis entretenue avec elle à propos de ce projet pour savoir comment elle avait apprécié l’expérience, mais aussi comment elle voit le lien entre ce projet et la lecture.

Tout garni, une expérience numérique au service de la lecture ?

Initié par une maison d’édition, mettant en vedette de nombreux illustrateurs de talent, il est difficile de ne pas faire le lien entre Tout garni et la lecture. Même si le projet ne s’annonce pas comme un projet de « lecture », il est intéressant de faire le parallèle. Pourtant, pour Cathon, une telle expérience n’est pas une porte ouverte directement vers la lecture. Elle y voit tout de même la possibilité pour les jeunes de s’initier au travail des illustrateurs qui les intéresseront au fil des mois. Ils pourront partir à la découverte des livres publiés par ceux-ci et peut-être même, se découvrir une passion pour la bande dessinée ou le roman graphique.

Tout garni, qu’est-ce que c’est ?

La Pastèque, en collaboration avec Télé-Québec, invite les jeunes à découvrir le projet Tout garni. Pendant l’année 2017, les jeunes pourront découvrir un nouvel épisode de l’histoire d’Arthur, le livreur de pizza. Chaque mois, il y a un illustrateur différent qui prend le contrôle de la plateforme. Que ce soit par un jeu interactif, une bande dessinée défilante, il y aura autant d’expériences que d’illustrateurs.

L’expérience Tout garni pour un illustrateur

Un projet comme Tout garni sort l’illustrateur de sa zone de confort. Comme le mentionne Cathon, les techniques sont différentes, l’équipe est beaucoup plus grande et même le langage est différent du sien. Dans une expérience numérique comme celle-ci, la conception ne s’arrête pas à l’illustration. Une équipe complète prend le relais pour créer le concept final.

Réunis en début de projet, les illustrateurs qui participent à Tout garni ont eu un aperçu de tout ce qu’il était possible de faire sur cette plateforme. Même si Cathon a choisi le concept de son épisode, il n’en demeure pas moins qu’elle était en terrain inconnu. Un défi ? Assurément, car elle ne pouvait utiliser ses repères habituels pour évaluer le temps de création de l’épisode.

Tout garni a été sa première expérience entièrement numérique. Et elle ne ferme pas la porte à d’autres projets de ce genre. Elle est maintenant bien outillée pour comprendre l’ampleur du travail.

 

Pensez-vous que le numérique peut être une porte d’entrée vers la lecture pour les jeunes qui sont plus réticents ? J’en doute encore. Peut-être en avez-vous fait l’expérience chez vous ? Écrivez-moi pour m’en parler ! Je suis vraiment curieuse. Pour l’instant, je vous invite à visiter le site du projet Tout garni et à découvrir les œuvres de Cathon.

 

Bonne découverte !

 

Illustration de Cathon, tirée du projet Tout garni

Entrevues, Suggestions et critiques

L’entrevue WOW de Cathon

Je suis contente de vous présenter l’entrevue WOW de Cathon! Habituellement, mes invités répondent à mes réponses par écrit. Cette fois-ci, j’ai eu la chance d’avoir une entrevue téléphonique avec Cathon! Je me permets donc de vous raconter ses réponses.

  1. Qu’est-ce qui t’émerveille dans ton travail d’illustrateur ?

Pleins de choses. Elle se souvient quand elle était enfant et qu’elle imaginait les gens qui travaillaient à la création d’un livre. Aujourd’hui, elle est émerveillée de penser qu’un enfant pourra être touché par ses livres et que ses images vont rester là pour les années à venir.

  1. Qu’est-ce qui t’émerveille au quotidien ?

Avoir la chance de travailler de chez elle. Se rappelant les emplois peu valorisants qu’elle a eus, Cathon se considère chanceuse de pouvoir travailler chez elle, à proximité de son quartier… et de son chat. Elle aime avoir sa routine au quotidien, de pouvoir gérer son horaire et disons-le, de pouvoir faire ce qu’elle aime. Elle est reconnaissante d’avoir cette chance.

  1. Quel livre t’impressionnait lorsque tu étais enfant ?

Le grand livre des mots, Richard Scarry. Classé par thèmes, le grand livre des mots est un abécédaire dont Cathon s’inspire encore pour certains personnages.

  1. Peux-tu nous faire une suggestion de lecture pour émerveiller nos lecteurs ?

Il s’agit d’une suggestion de lecture pour les pré-adolescents et les adolescents : Cet été-là, Mariko Tamaki et Jillian Tamaki. C’est l’histoire de l’été de deux jeunes filles autour d’un lac.

(Un livre parfait pour commencer les vacances ! Il est sur ma liste pour la bibliothèque !)

Rendez-vous sur le site de Les Libraires pour vous procurer les suggestions de Cathon!

 

Activités et sorties, Entrevues

4 questions à Marie-Philippe Rodrigue, orthophoniste, à propos de son Défi lecture #plaisirdelire

Le livre joue un rôle important dans le développement du langage des enfants. Avec son Défi lecture #plaisirdelire, Marie-Philippe Rodrigue, orthophoniste, nous propose des outils pour faire une place dans la vie de nos enfants. Comme le défi répond complètement à la mission de WOW lecture, j’ai cru bon de vous le présenter. Qui de mieux que son instigatrice pour nous en parler ?

Marie-Philippe, parle-nous du Défi lecture que tu as lancé le 1er avril. Comment fonctionne-t-il ?

J’ai voulu lancer un défi aux parents pour les amener à bien outiller leurs enfants à l’entrée à l’école via les livres. C’est un défi qui s’étend sur 1 mois que chacun peut suivre à SON rythme. À chaque semaine, je publie, sur le groupe Facebook prévu à cet effet, une vidéo où j’y présente un nouveau défi à réaliser. Par contre, les vidéos demeurent dans la bibliothèque du groupe. Donc si quelqu’un se joint au défi à la mi-avril par exemple, il ne sera pas en retard sur les autres.

Pendant la semaine, je fais également quelques vidéos en direct pour fournir des informations supplémentaires. Le but de ce défi est de comprendre les mécanismes et le pouvoir de la lecture partagée avec les enfants en bas âge.

Qu’est-ce qui t’a inspirée ?

Travaillant avec la clientèle d’âge scolaire, j’ai pu constater à quel point les enfants ont une relation amour-haine avec la lecture. Ils aiment les histoires, mais lire est difficile pour eux soit parce qu’ils sont dyslexiques ou encore parce qu’ils ne comprennent pas ce qu’ils lisent (sans être dyslexique) en raison de difficultés langagières. Par contre, tout passe par la lecture pratiquement à l’école. J’aime dire que lorsqu’on commence l’école, on apprend à lire pour rapidement lire pour apprendre.

Étant moi-même passionnée de la lecture, j’aime pouvoir transmettre cette passion aux enfants et leur donner les outils qui leur permettent de mieux profiter de ces moments riches en apprentissage.

As-tu un truc coup de cœur pour amener les enfants à s’intéresser à la lecture ? Si oui, lequel ?

Je pense sincèrement que le meilleur truc que je puisse donner pour intéresser les enfants à la lecture est de les impliquer davantage et de ne pas se contenter de seulement lire l’histoire à l’enfant. Les enfants aiment les histoires notamment parce qu’elles leur permettent de passer un moment de qualité avec leur parent. Impliquer les enfants dans l’histoire, répondre à ses questions, lui poser des questions sont de belles façons d’ajouter de la valeur à ce moment. Il faut que la lecture soit d’abord associée au plaisir et non pas à la routine ou à une obligation.

En tant qu’orthophoniste, y a-t-il des livres que tu aimes particulièrement partager avec les enfants que tu rencontres ? Disons-le, peux-tu partager avec nous tes coups de cœur ?

J’aime particulièrement les livres présentant une structure répétitive ou encore présentant une fin inattendue. Je suis un peu fan des livres d’Élise Gravel hi hi! Pour la structure répétitive, j’aime beaucoup Une patate à vélo de Élise Gravel et pour la fin inattendue, la série des contes réinventés [Scholastic] est un petit bijou : Mouche-toi grand méchant loup, Mange tes légumes Boucle d’or. Ce sont mes contes chouchou et je les utilise VRAIMENT souvent avec les enfants puisqu’ils connaissent les classiques, mais [avec ces livres], je change le contexte ce qui donne lieu à de belles conversations.

 

 

 

 

 

Le Défi lecture #plaisirdelire s’adresse principalement aux enfants de 2 à 6 ans. Vous savez comme je n’aime pas restreindre les livres à un âge particulier. Alors, n’hésitez pas à tester les trucs de Marie-Philippe avec vos plus grands. Vous pourriez passer de beaux moments.

Pour s’inscrire au Défi lecture, rendez-vous directement sur le groupe Facebook et demandez à être ajouté. Marie-Philippe vous attend!

Participerez-vous au Défi lecture ?